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Des étapes à suivre
- 3ᵉ année
- Français
- Lecture
Description
Dans cette mission, l’élève survole une marche à suivre pour en identifier la structure. L’élève développe ses connaissances sur les caractéristiques d’une marche à suivre par le survol et la lecture.
Cette mission comporte une ou plusieurs ressources Numérico. Pour accéder à ces ressources, connectez-vous à l’environnement d’apprentissage virtuel du conseil scolaire de votre enfant.
Résultats d’apprentissage
- Je reconnais les caractéristiques d’une marche à suivre.
Vocabulaire clé
- une marche à suivre
- une étape
- un genre de texte
- les caractéristiques
- une consigne
- un survol
- le repérage
- une recette
