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Qui se ressemble s’assemble ?

1ʳᵉ année
Sciences et technologie
Système vivants

Description

Dans cette mission, l’élève relève les ressemblances et les différences entre les caractéristiques physiques et les besoins de plantes et d’animaux, y compris les humains.

Résultats d’apprentissage

Je compare les caractéristiques physiques de plantes et d’animaux, y compris des humains, qui répondent à leurs besoins essentiels.

Vocabulaire clé

caractéristiques physiques
groupe
catégorie
information
parties du corps
ressemblances
différences
semblables
êtres vivants
plantes
animaux
humains
besoins
comparer

Comment utiliser les Missions d’Élo ?

En lien avec la mission

Des matériaux populaires!

L’élève observe divers objets de son environnement pour trouver avec quels matériaux ces objets sont fabriqués.

Structures et mécanismes

Des ressources énergétiques

L’élève explique l’utilité de ressources énergétiques que les humains utilisent et explique aussi celles qui sont limitées.

Matière et énergie

Les besoins des êtres vivants

L’élève utilise la démarche scientifique pour explorer les besoins essentiels des êtres vivants (animaux, plantes et humains).

Système vivants